Cours de(s) littérature(s) africaine(s) de langue française - Partie I: approche historique
Jean-Claude Kangomba

Ce cours s’articule autour de deux parcours distincts mais interdépendants. En plus d'un parcours historico-littéraire, il propose une approche « par constellations », ensembles thématiques de types archipélagiques, où la dimension chronologique laisse la place à la mise en perspective d'auteurs et d'oeuvres littéraires autour de visions du monde, partagées ou non. Les parcours peuvent se suivre comme des cours séparés ou l’un à la suite de l'autre, ou encore en naviguant de l’un à l’autre.

Aucune session ouverte, Nombre de modules : 7, Nombre de ressources : 31

Module 1Mode d'emploi
  1. Le parcours historico-littéraire (Partie I)
  2. Le parcours "par constellations" (Partie II)
  3. Deux parties complémentaires
Module 2Introduction générale
  1. Le Continent africain en quelques chiffres
  2. Définitions
  3. Etendue et limites
  4. Etapes
Module 3Textes fondateurs
  1. D'abord un point sur la littérature orale africaine
  2. L'étape négro-américaine
  3. L'étape de Paris
  4. Textes fondateurs: choix de lecture
  5. La négritude
Module 4L'après seconde guerre mondiale : mobilisation contre le fait colonial
  1. L'après seconde guerre mondiale: mobilisation contre le fait colonial
  2. Négritude en littérature
  3. Présence africaine et les Congrès des écrivains
  4. L'après seconde guerre mondiale: choix de lectures
Module 5"Soleil des indépendances" ou l'apprentissage de la liberté
  1. "Soleil des indépendances" ou l'apprentissage de la liberté - Quelques repères historiques
  2. La production littéraire
  3. Le discours critique
  4. Soleil des indépendances: choix de lectures
Module 6Des années 70 aux années 90 : L'enfer des dictatures
  1. Des années 70 aux années 90 : L'enfer des dictatures - Quelques repères historiques
  2. La rupture avec la négritude
  3. Les écrivains du désenchantement
  4. Les chantres de l'absurde et de la terreur
  5. Des années 70 aux années 90: choix de lectures
Module 7Des années 90 à nos jours : l'apprentissage de la démocratie
  1. Des années 90 à nos jours : l'apprentissage de la démocratie - Quelques repères historiques
  2. La production littéraire
  3. Des années 90 à nos jours: choix de lectures
  4. Focus sur la littérature au féminin
  5. Focus sur la littérature au féminin - Choix de lectures
  6. Focus sur le théâtre
A propos de l'enseignant

Jean-Claude Kangomba

Né à Mweka le 11 mai 1955, Jean-Claude Lulamba Kangomba achève ses études supérieures en 1981. Il devient assistant, puis chef de travaux à l’Institut Supérieur Pédagogique de Lubumbashi et à l'Université de Mbujimayi. Ecrivain et chercheur à l’Université de Liège, il est attaché scientifique aux Archives et Musée de la Littérature, à la Bibliothèque royale de Belgique. Docteur en langues et lettres, il est chroniqueur et enseignant des littératures africaines pour CEC.

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